Malang — Program Studi Magister Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial atau S2 IPS Universitas PGRI Kanjuruhan Malang turut berperan aktif dalam penguatan kegiatan akademik yang berorientasi pada pembelajaran berdampak. Hal ini tampak dalam kegiatan bertema “Entrepreneurship Digital: Menghidupkan Kearifan Lokal dalam Pembelajaran Berdampak” yang digelar di lingkungan Unikama.
Dalam kegiatan tersebut, Dr. Yuli Ifana Sari, M.Pd., dosen Prodi Magister Pendidikan IPS Unikama, hadir sebagai salah satu akademisi yang mendukung pengembangan pembelajaran inovatif berbasis kearifan lokal dan pemanfaatan teknologi digital.
Kegiatan ini menjadi ruang akademik bagi dosen dan peserta untuk berdiskusi mengenai pentingnya menghadirkan pembelajaran yang tidak hanya berorientasi pada teori, tetapi juga mampu memberikan dampak nyata bagi peserta didik dan masyarakat. Melalui pendekatan entrepreneurship digital, nilai-nilai lokal dapat dikembangkan menjadi sumber belajar yang kreatif, kontekstual, dan relevan dengan kebutuhan zaman.
Dr. Yuli Ifana Sari, M.Pd. menegaskan pentingnya peran pendidik dalam mengintegrasikan potensi lokal ke dalam proses pembelajaran. Kearifan lokal dinilai memiliki nilai edukatif yang kuat karena dekat dengan kehidupan masyarakat dan dapat menjadi sarana untuk membangun karakter, kreativitas, serta kepedulian sosial peserta didik.
Kehadiran dosen S2 IPS dalam kegiatan ini juga menunjukkan komitmen Prodi Magister Pendidikan IPS Unikama dalam mendukung pengembangan ilmu pengetahuan, inovasi pembelajaran, serta kolaborasi akademik lintas bidang. Kegiatan semacam ini diharapkan dapat memperkuat budaya akademik yang adaptif, produktif, dan berdampak bagi dunia pendidikan.
Melalui kegiatan tersebut, Prodi Magister Pendidikan IPS Unikama terus mendorong dosen dan mahasiswa untuk aktif mengembangkan gagasan-gagasan baru dalam pembelajaran IPS, khususnya yang berkaitan dengan kearifan lokal, literasi digital, dan pemberdayaan masyarakat.